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    第二种人学习成绩不一定好，但交际能力绝对很强，老师和同学都喜欢跟这种人搭话。

    赵添似乎就是这种人。

    一下课，他就被老师叫到讲台上去，让他趁着下课时间，做一条抄在黑板上的题。

    赵添做得抓耳挠腮。

    前排的同学就跟他互相使眼色，还有人把提示写在纸条上，趁着老师转身扔给他。

    秋风看了，不由自主的想起自己上高中时的同学，忍不住笑出声来。

    她上高中的时候，班里也有几个这样耍宝的mdash;mdash;叫什么来着？

    严老师咳了一声。

    前排的同学立刻收敛了动作。

    不过赵添已经得到了解题思路，刷刷几下，把解题过程写了出来。

    严老师：前排坐了几个赵添？rdquo;

    前排的人：嘿嘿嘿。rdquo;

    秋风也跟着笑。

    笑着笑着，又觉得有人在看她。

    秋风第一反应就是去看程逢。

    程逢把头扭回去，假装无事发生过。

    秋风：hellip;hellip;rdquo;

    秋风问系统：[程逢会不会有上一世的记忆？]

    104：[不会。记忆会随着转世清除，就像是系统重置，最后留下来的只有核心硬盘里的东西。]

    秋风：[什么意思？]

    [如果把记忆转换成数据，那它需要占用的内存是很大的。]104说，[没有特殊渠道，记忆传输几乎不可能实现。]

    秋风：[那你说的核心硬盘hellip;hellip;是指什么？]

    [是感觉。]104回答道，[是人潜意识里的东西。]

    秋风嘿嘿笑道：[也就是说，他潜意识里觉得我很重要嘛。]

    104：[hellip;hellip;是呢。]

    秋风觉得自己的心情又好了一点儿。

    前面严老师和赵添斗志斗勇十分钟，下课时间就这么磨蹭过去了。

    下午一二两节课都是数学课。

    这就注定了，两节课之间不存在真实的下课。

    严老师把赵添做的题讲完，又点了两个打瞌睡的人的名字，拿起手里厚重的木质圆规，在讲台上敲得哐哐作响。

    注意点！注意点啊！！rdquo;严乐老师说，还有三天第一次月考，前三个单元都要考啊，我们两个单元都还没复习完。rdquo;

    她说得痛心疾首：你们真想当我带过的最差的一届不成？？rdquo;

    秋风：hellip;hellip;rdquo;天哪。

    月考了。

    和男主battle的第一次机会就要来了。

    按照原著的剧情，就是这个时候，男主成绩一飞冲天，直接考到了年级第三。