383 朝阳 (第4/4页)

师，还教数学。

    所以他的学生出去了，真的可以骄傲地说，我的数学都是体育老师教的。

    而学校的贺校长，还兼任着学校的电工、保安和计算机老师。

    学校的地址在城外面的一个近郊小镇上。

    是用的一个废旧的工厂办公楼改建的。

    这学校的特殊之处并不只是在于条件艰苦，设施落后，教职工少。

    而是因为，这里面所有的学生，都是来自于特殊的家庭。

    学生的父母，都是服刑人员。

    或者是刑满释放人员。

    现在社会上，还没有专门的机构管理服刑人员的子女。

    于是，很多因父母服刑而失去依靠或生活陷入贫困的孩子，就陷入了困境。

    一方面他们生活、学习面临很多实际的困难。

    另一方面，他们又算不上是“孤儿”或“特殊困难人群”，也无法得到来自有关部门的照顾。

    只能靠亲靠友，或者是自生自灭了。

    所以这些孩子要么姥姥不亲、舅舅不爱。

    无人抚养，流落街头。

    失去了学习的机会。

    要么就算是有亲戚照顾，但因为父母的事情，还是被人歧视、好嘲笑，在学校里面也被人指指点点。

    那些自诩“正义”的人，都会告诉自己的子女，不要和这些服刑人员的子女接触。

    因为龙生龙、凤生凤。

    老鼠的儿子会打洞。

    他们的父母是罪犯，这些孩子也都不是什么好东西。

    都会社会上的渣滓、垃圾。

    早晚也都得去坐牢。

    冷言冷语，提放戒备让这些服刑人员子女的性格变得越来越孤僻。

    越来越不合群。

    往往也都开始破罐子破摔，自暴自弃，开始逃学旷课。

    在社会上瞎混。

    而这样的孩子在社会上混，就格外容易被人带坏。

    走上偷鸡摸狗、坑蒙拐骗的道路。

    最后也锒铛入狱，成为了少年犯。

    然后，社会上所谓的“正义之士”们就开始进行理论分析与道德批判。

    说你们看看？

    我们就说这些服刑人员的子女都是未来的罪犯吧！

    用以显见自己的“先见之明”。

    但他们不会去考虑，正是因为社会的缺失，因为社会忽视了这些服刑人员子女的关注，正是因为他们这些人的偏见与歧视，才造成了这些孩子们后来的结局。

    才毁了他们的前途。

    所以贺校长才办了这所朝阳学校。

    就是把这些孩子聚集在一起，给他们一个有尊严，有爱的环境。

    让他们可以学习知识。

    可以在一个相对自由，没有歧视与偏见的环境中长大。

    让朝阳驱散他们周围的阴霾。

    真是功德无量啊。

    因为做错事的是他们的父母，这些孩子是无辜的。

    我也曾经来到这些学校做过义工。

    还听贺校长讲过一段很有哲理的话。

    贺校长说，他曾经见过一个很年青的小伙子。

    因为犯故意伤害罪，坐了好几年牢。

    小伙子对他说过，小时候，他父母就离婚了，他跟着父亲。

    但父亲因为赌博被劳教了。

    他没有人管教，只能在社会上瞎混了。

    然后被人教唆着加入了帮派，成了一个打手和炮灰。

    最后在一次斗殴中，被老大推出来顶了罪。

    如果他小时候有人教育，那么现在，也许他也可以读大学，有一份稳定的工作了。

    所以贺校长的理念是，教育对未成年人真的很重要。学校里能多个学生，以后监狱里或许就能少个罪犯。

    ……

    因为这个朝阳学校完全就是民营的，不在有关部门正式的编制之中。

    所以没有任何的财政拨款。

    所有的办学经费，都是依靠贺校长的个人出资和社会一些好心人士的捐赠。

    难免捉襟见肘。

    周围很多人都会力所能及地过来帮忙。

    包括我，我曾经想让温绍年来报道一下这个朝阳学校。

    利用舆论的力量，扩大影响。

    那样朝阳学校就能得到更多的帮助。

    有更多社会上的有志之士，有钱出钱，有力出力。

    一起把这个学校发展壮大。