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    第27章 学院日常

    泽维尔保存了林肯的拼装视频教程, 三个半小时的视频被他反复观看多次，运用精神力帮助记忆，一遍又一遍动手cao作，每日都需四五个小时练习。

    泽维尔承认, 他高估了自己的能力, 不曾学习过机甲内部结构知识的他, 去机械记忆两千块零件的位置十分难, 但是他不会放弃。十岁的林肯都可以为自己学习做到, 他没有理由做不到。

    十岁的大脑发育度比六岁高, 那又如何?他泽维尔可是三个月就能学认字的天才, 三个月学认字时，一天只能记住个位数的词汇，第二天又会忘掉一半, 他那时都没有放弃，现在更不会。

    十月十五日，早七时五十分。C区综合基础教育学院, 1015届向阳班。

    菲利克斯，机甲的手臂拼装好后，很难安装在躯干上, 你去向你们公司反应一下这个问题。泽维尔出示终端上的一张照片。

    菲利克斯看着照片, 咬咬唇：泽维尔, 是你力气不够大。换个小雌虫都能安上。

    泽维尔面露威胁：掰个手腕?

    菲利克斯跃跃欲试：不是比精神力, 我可不怕你!

    泽维尔与菲利克斯伸出右手握住彼此，班级内的小雄虫纷纷回头看热闹。狄伦自告奋勇当裁判, 还未开始就先嘲讽选手一波：菲利克斯加油，掰赢泽维尔我请你吃rou包子。

    菲利克斯无语：你是指西校区门口早餐车，10联元一个快速加热的速冻包子吗?

    狄伦打个响指：没错!北校区和南校区门口也有, 就咱东校区没有。

    菲利克斯提起商业就来劲儿：人家店铺选址是要考虑客户的，咱们雄虫都吃手制餐，谁吃机器加工餐!

    泽维尔提问：手制餐与机器加工餐有什么区别?营养成分有区别吗?

    狄伦：没区别吧，我吃着都一个味。

    菲利克斯：我倒是觉得手制餐更好吃。

    泽维尔打断道：掰手腕，快点。

    狄伦站在桌前：准备，3、2、1，开始。

    泽维尔与菲利克斯同时发力，教室内安安静静的，小雄虫注意力都放在他们身上。

    起初两虫势均力敌，泽维尔没有对自己的腕部力量做过专门训练，菲利克斯也没有，比的是谁能坚持更久。

    啊啊嘿呀。菲利克斯面部五官纠结，开始用嘴发力，试图干扰对方。